Проекты

Краткое описание

В рамках проекта «Малышарики» на первом этапе не менее 50 детей раннего возраста (0-3 лет) г. Биробиджан на безвозмездной основе пройдут групповые занятия, направленные на гармоничное физическое и интеллектуальное развитие ребенка от 0-3 лет на базе центра психологической помощи «Непоседы», который занимается развитием детей в г. Биробиджан.
В комплексе будет проводиться 8 групповых занятий.

Так как в г. Биробиджан нет направления, связанного с раннем развитием детей (от 0-3 лет) , наша команда в комплексном подходе будет решать актуальные и эффективные методы работы с детьми от 0-3 лет . Будет организовано первое направление в г. Биробиджан для детей раннего развития (от 0-3 лет) на базе ЦПП "Непоседы". Закуплены стандартизированные методики и игровые материалы.

Важность проекта подтверждается заинтересованностью в сотрудничестве в рамках проекта с Депутатом Государственной Думы РФ Петровым Александром Петровичем, который поддержал наш региональный проект-победитель «Измени жизнь к лучшему», направленный на развитие детей в г. Биробиджан.

Приезд детского невролога, кандидата наук из г. Хабаровска поможет родителям и специалистам расширить знания о профилактике отклонений в развитии у детей раннего возраста (от 0 до 3 лет). Будет проведен 1 тренинг для родителей детей от приезжего специалиста. Охват 30 человек. Будет проведен 1 тренинг для специалистов, работающих с детьми раннего развития. Охват 20 человек. В профильных организациях г. Биробиджан будет размещены буклеты о открытии направления раннего развития детей в г. Биробиджан. Количество 150 штук.

Как сказала Уполномоченный при Президенте России по правам ребенка Анна Кузнецова в ходе рабочего визита в Еврейскую автономную область: «Дети с особенностями развития должны получать реабилитацию в регионе своего проживания. Для того, чтобы ускорить решение вопроса, можно открывать реабилитационные направления на базе действующих центров, работающих с детьми»- добавила Уполномоченный. Наша сформировавшиеся команда готова открыть направление раннее развитие ребенка (от 0-3 лет) на базе центра НКО «Непоседы» для профилактики детей раннего развития, тем самым решая одну из региональных задач по вопросам семей детей-инвалидов.

В завершение проекта будет выпущена методичка по развитию детей раннего возраста от 0-3 лет и разослана в профильные организации. Количество 30 штук. После завершения проекта направление раннего развития детей будет продолжать свою работу при поддержки Комитета по социальной защиты населения Еврейской Автономной Области.

Цель

1. Организовать службу раннего развития детей (от 0-3 лет) в г. Биробиджан

Задачи

1. Разработка и внедрении нового направления в г. Биробиджан по раннему развитию ребенка (от 0-3 лет)
2. Привлечь внимание к раннему развитию ребенка (от 0-3 лет)
3. Создание методических рекомендаций по раннему развитию ребенка (от 0-3 лет)

Обоснование социальной значимости

Несмотря на проведение мероприятий по профилактике детской инвалидности в России сохраняется тенденция к увеличению числа детей с врожденными аномалиями развития как отмечается в ежегодном государственном докладе "Положение детей в Российской Федерации". Для решения этой проблемы необходимо разработать и применять на практике меры по раннему выявлению детей с ограниченными возможностями здоровья и оказанию им квалифицированной медицинской и социальной помощи, в том числе по реабилитации и абилитации таких детей. Общество и государство должны выступить гарантом социальной защиты детей с нарушением здоровья, обеспечить им условия для нормальной жизни, развития, образования, профессиональной подготовки, адаптации к социальной среде.

В раннем возрасте даже небольшие отклонения в развитии могут оказать на общее состояние здоровья ребенка существенное влияние, поэтому абилитацию детям с нарушением развития необходимо проводить с первых месяцев жизни.

Абилитация — это процесс, цель которого помочь приобрести или развить еще несформированные функции и навыки, в отличие от реабилитации, которая предлагает восстановление утраченных функций в результате травмы или заболевания.

Об абилитации следует говорить применительно к детям раннего возраста с нарушениями в развитии, так как у них еще не сформированы речевые и гностико-практические функции, нормальный двигательный стереотип. Поэтому в отношении таких детей можно говорить о первоначальном формировании способностей и навыков человека, о развитии у ребенка функций и способностей, формирующихся без специальных усилий у детей с нормальным развитием, а у ребенка с ограниченными возможностями здоровья могут сформироваться только в результате абилитационной помощи.

Абилитация детей с нарушениями развития охватывает все аспекты развития, социальной адаптации, поведения, способствует их подготовке к успешному общению с окружающими, посещению детских садов, получению образования в школе, осуществляет комплексную информационно-методическую и психолого-педагогическую поддержку семьи. Основным направлением социальной абилитации является взаимодействие человека с окружающими людьми и его активная деятельность.

При проведении абилитационных мероприятий умения и навыки формируются под влиянием медиков, педагогов, психологов.

По сути абилитация - многоступенчатый и многосторонний процесс, призванный дать пациенту возможность вести жизнь, максимально приближенную к нормальной в ее общечеловеческом понимании, то есть такую жизнь, которая была бы у ребенка или взрослого, не имеющего тех или иных отклонений и функциональных ограничений.

Таким образом, об абилитации чаще всего говорят, имея в виду деток в возрасте до 1 года, родившихся с какими-либо отклонениями.

Одним из этапов в абилитации является дифференциальная диагностика с определением прогноза развития и адекватной коррекционной работы в условиях соответствующего учреждения с детьми от 0 до 3 лет.

Успешная абилитация возможна при осуществлении комплексного взаимодействия специалистов: медиков, педагогов, социальных работников. Для успешного развития ребенка важными и определенными являются первые два-три года жизни.

Залогом успешной абилитации детей раннего возраста является:

Жизнь ребенка в семье, так как семья является максимально благоприятной средой для ребенка.
Раннее выявление и раннее начало. Раннее выявление нарушений развития – важное условие для проведения программ ранней помощи, предупреждающих появление вторичных осложнений.
Междисциплинарный подход. Междисциплинарная командная работа является наиболее эффективной моделью, позволяющей удовлетворять специфические потребности детей и семей во всех областях жизни.
Родитель как член команды. Родители выступают активными участниками в реализации программы абилитации (формулировка запроса и участие в повседневной оценке, реализация программы в повседневную жизнь дома, участие в оценке эффективности программы и в решении об ее изменении).
Итак, абилитация – процесс сложный и долгий, поэтому очень важно найти грамотных специалистов, рука об руку с которыми родителям предстоит пройти весь этот тернистый путь.

География проекта

г. Биробиджан

Целевые группы

1. дети раннего возраста (от 0-3 лет)
2. Родители
3. Специалисты, занимающиеся с детьми раннего возраста (от 0 до 3 лет)